Вдосконалення освітньо-наукових програм («Екологія» та «Агрономія» в умовах нових викликів та реформування галузей знань: робоча зустріч в ІАП НААН

В Інституті агроекології і природокористування НААН відбулася важлива робоча зустріч, присвячена обговоренню та модернізації освітньо-наукових програм (ОНП) підготовки докторів філософії: «Екологія» та «Агрономія».

 

У заході взяли участь гаранти ОНП: д.с.-г.н., професор, член-кореспондент НААН ДЕМ’ЯНЮК Олена (ОНП «Агрономія»); д.б.н., професор ПАРФЕНЮК Алла (ОНП «Екологія») члени проєктних груп, провідні науковці академічних установ та представники закладів вищої освіти: д.с.-г.н., професор, перший проректор, професор кафедри захисту і карантину рослин Уманського національного університету МОСТОВ’ЯК Іван; д.с.-г.н., професор, в.о. завідувача кафедри екології, природничих та математичних наук Комунальний вищий навчальний заклад (КВНЗ)“Вінницька академія неперервної освіти”. МУДРАК Олександр; к.техн.н., доцент, завідувач кафедри екології та біологічної освіти Хмельницького національного університету ЄФРЕМОВА Ольга; д.б.н., професор, завідувач кафедри ботаніки та зоології Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка ГРИЦАК Людмила; доктор біологічних наук, професор,  завідувач кафедри екології та охорони навколишнього середовища Дніпровського державного технічного університету ГРИЦАН Юрій Іванович; доктор біологічних наук, професор, професор кафедри екології, географії та природокористування Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка ЛУКАШ Олександр Васильович; к.с.г.н., провідний науковий співробітник центру природно-заповідного фонду та екомережі ДНУ «Інститут екологічного відновлення та розвитку України» МОВЧАН Микола Михайлович; старший науковий співробітник науково-дослідницької лабораторії центру природно-заповідного фонду та екомережі ДНУ «Інститут екологічного відновлення та розвитку України» ДРОЗД Валентина Іванівна.

Головною метою зустрічі стало приведення змісту підготовки фахівців у відповідність до сучасних безпекових, екологічних та нормативних вимог.

 

Ключові вектори оновлення програм:

1. Реагування на виклики сьогодення (військова агресія, кліматичні зміни, продовольча безпека).

Учасники наголосили, що підготовка науковців у сферах екології та агрономії має безпосередньо враховувати наслідки російської військової агресії.

• Для ОНП «Екологія» акцент зміщується на моніторинг мілітарного впливу, деградацію екосистем, екологічних ризиків та стратегії «зеленого» відновлення територій.
• Для ОНП «Агрономія» пріоритетом стає продовольча безпека в умовах війни та адаптація агротехнологій до кліматичних змін, що вимагають впровадження інноваційних екологічно безпечних та ресурсозберігаючих методів господарювання для сталих агроекосистем.

2. Адаптація навчально-методичного забезпечення до нового Переліку галузей знань і спеціальностей.

Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2025 р.
№188, відбувалася трансформація національної системи класифікації спеціальностей для інтеграції в європейський освітній простір.

• Спеціальність 101 Екологія інтегрується у галузь знань «Природничі науки, математика та статистика».
• Спеціальність 201 Агрономія розглядається у контексті оновленої галузі «Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарія».

Під час обговорення було наголошено на необхідності постійного оновлення, доповнення та вдосконалення обов’язкових та вибіркових компонентів програм для забезпечення відповідності новим стандартам і назвам галузей.

3. Посилення практичної та наукової складової.

Представники ЗВО та наукових установ підкреслили важливість синергії між фундаментальною наукою та практичним впровадженням результатів досліджень, розширення можливостей для академічної мобільності та міждисциплінарних досліджень на стику екології, агрономії та економіки природокористування.

 

ПІДСУМКИ ЗУСТРІЧІ

За результатами обговорення було прийнято рішення про необхідність періодичного внесення коректив у навчальні плани та робочі програми дисциплін відповідно до сучасних викликів, що дозволять готувати фахівців вищої кваліфікації, здатних вирішувати складні завдання з відновлення природного потенціалу України та забезпечення сталого розвитку агропромислового комплексу в умовах глобальних трансформацій.